教育部補助法學教育教學研究創新計畫—憲法中央政府體制對話式教學規模研究計畫學者專家會議紀錄
一. 時間:97年10月24日 12:10—14:00
二. 地點:義守大學推廣教育中心
三. 主持人:晏揚清
四. 紀錄:林信雄
五. 引言人:李銘義、謝政道
六. 出席專家學者:羅慎平、吳真真、吳大平、蔡天助
七. 李銘義:
1. 對話的內容必須事先規劃,並在上課時實際用以引導學生。
2. 引起學生討論的動機很重要,可以考慮用故事、事件的方式來引起。
3. 結案為了避免、電子檔上傳ppt,另以書面的報告三本選部。
4. 明年度的計畫請大家預為準備。
謝政道:
1. 最好不要辦校外參觀活動,會有安全的顧慮。
2. 可以考慮辦一些工作坊,讓學者專家分享經驗。
蔡天助:
1. 期中報告至少要有:各項會議紀錄、照片、本案執行的進度。
2. 對話式教學為了避免冷場,事先將同學分組是很重要的。
3. 網站的設置可以可慮用國科會的人才庫系統
一. 時間:97年10月24日 12:10—14:00
二. 地點:義守大學推廣教育中心
三. 主持人:晏揚清
四. 紀錄:林信雄
五. 引言人:李銘義、謝政道
六. 出席專家學者:羅慎平、吳真真、吳大平、蔡天助
七. 李銘義:
1. 對話的內容必須事先規劃,並在上課時實際用以引導學生。
2. 引起學生討論的動機很重要,可以考慮用故事、事件的方式來引起。
3. 結案為了避免、電子檔上傳ppt,另以書面的報告三本選部。
4. 明年度的計畫請大家預為準備。
謝政道:
1. 最好不要辦校外參觀活動,會有安全的顧慮。
2. 可以考慮辦一些工作坊,讓學者專家分享經驗。
蔡天助:
1. 期中報告至少要有:各項會議紀錄、照片、本案執行的進度。
2. 對話式教學為了避免冷場,事先將同學分組是很重要的。
3. 網站的設置可以可慮用國科會的人才庫系統
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