小組第一次會議紀錄

教育部補助法學教育教學研究創新計畫－憲法中央政府體制對話式教學模組研究計劃小組會議會議記錄


一、會議名稱：計劃小組第一次會議
二、時間：97年9月3日下午1：00－3：00
三、地點：樹人醫專
四、出席者：晏揚清、童慧玲、林信雄
五、討論事項
（一）、工作分配：計畫內容及負責老師
晏揚清：總統在憲法中的地位
行政院在權力分立中的地位
司法院在權力分立中的地位
童慧玲：國民大會的問題
立法院在權力分立中的地位
監察院在權力分立中的地位
林信雄：考試院在權力分立中的地位
（二）、辦理四次專家會議分別在義守大學及樹人醫專舉行
（三）、計畫的執行：
1、建立以學生為中心的學習模式，促進學生自我學習為目標，強調的重點是學生該做甚麼。
2、開發問題導向的教學模式，利用「事件簿」的方式，將本課程議題化，運用新聞圖片、影片以說故事的方式引起學生的學習動機，並做為上課討論的焦點。
3、多元對話的教學方式：科技使用（教材上網、線上討論），小組討論與經驗分享，實作練習（參觀、角色扮演）
（四）、教學活動：包含
1、理論基礎介紹
2、制度的產生背景及其主要問題
3、學生的活動（參觀、角色扮演、討論）
4、教學評量（上課參與、作業設計）
六、散會